Phonétique 3ª évaluation

Phonétique 2º Eso Français 3ème Évaluation by jocfrascala on Scribd

Révision Global 2ºESO by jocfrascala on Scribd

Verbes/Lexique 2ème évaluation

1.-Traduisez les phrases suivantes en français :

1.-El habla mucho/poco/bastante/demasiado.

2.- En invierno yo voy a pie o en bus al instituto, pero mi hermano prefiere la bicicleta

3.-Este año yo terminaré 2ª de eso y en verano me iré de vacaciones a Málaga.

4.- Si hace frío tomaremos chocolate calentito en casa, pero si hace calor saldremos a la calle.

5.-No veas la tele, no salgas de casa, Haz los deberes, Termina el ejercicio. Es necesario trabajar con tus compañeros  de clase.

5.-Para hacer deporte,hay que estar en forma, y para jugar al tenis hay que tener un raqueta y para el fútbol un balón.

6.-Me encantan los deportes: yo juego al fútbol, hago ski, yoga y danza. Mi hermana toca la guitarra y hace escalada.

7. Hola, ¿ está  Pedro en casa? De parte de quién? Es Pablo, un momento, no cuelgues......

8.-Juan es más alto que Jose, pero Marta es tan alta como su hermano.

9.-Ella tiene menos amigos que tú, pero es más simpática.

10.-Hola ¿Qué desea?: Quiero; harina, aceite, patatas, jamón, queso y salchichón

Vocabulaire: (46 et 47 du livre)  (60 et 61)

Conjuguez les verbes: (présent/passé composé/futur/Imparfait/impératif)

avoir/être/acheter/se lever/faire/écrire/mettre/devoir/aller/finir/prendre etc...

Phonétique 2ème Évaluation EXEMPLE

Phonétique :

Tout d’abord dans cette image vous pouvez voir plusieurs personnes déguisés au Carnaval.

Il s’agit d’un groupe de personnes déguisées en cawboys ; ils portent des chapaeux marron, des foulards rouges et jaunes, ils portent aussi des chemises blanches à carreaux, des chalequillos marron et des jeans. Ils portent aussi des pistoles et quelques’uns ont les joues coloreés. Ils sont contents et ils sont en train de danser.

A Rute on célébre le carnaval chaque année, les jours les plus importants sont les funerailles de la sardine, le samedi de carnaval et le dimanche avec le défilé.

Vocabulaire de la chambre et la maison

PHONÉTIQUE EXPRESSIONS UTILES

Voici ma chambre, elle est isolée dans un appartement au rez-de-chaussée, située entre la salle de bain et la chambre de mes parents. (SITUATION)

Elle est assez grande, elle mesure 15m². Les 4 murs de la chambre sont recouverts par un papier peint bleu-ciel avec des bordures blanches, sur le papier peint il y a des fleurs grises et des souris dessinées dessus. (Description)

Le sol est couvert d'une grande moquette (bleue marine), sans motif.

A droite se situe une fenêtre sur laquelle sont accrochés des rideaux blancs de chaque côté  de la fenêtre, à l'opposé se trouve une armoire où sont rangés tous mes vêtements et ce qui va avec. (parties)

Ma chambre me ressemble, car il y a des posters d'Avril Lavigne et de Shy'm, mes chanteuses préférées !

A côté de l'armoire, on peut trouver une commode sur laquelle est posée une télévision, des vieilles cassettes, des disques et une télécommande.

Au centre se trouve mon lit et en face il y a mon bureau sur lequel je passe le plus de temps tous les jours. (Au dessous) du lit, il y a un tapis sur lequel il y a mes chaussons. Mon bureau est un vrai bazar ! (Conclusion)

Activité:

1.-Note les expressions et le nouveau vocabulaire.

2.-Utilise ces expressions pour ton travail de phonétique.

EXAMEN DE VERBES ET LEXIQUE 1ÉVALUATION

RÉVISER LES CONTENUS SUIVANTS:  

1.-VERBES DE LA PREMIÈRE CONJUGAISON: (PRÉSENT/PASSÉ COMPOSÉ/IMPÉRATIF/FUTUR PROCHE)

Er chanter, manger, jouer, chercher, travailler, étudier, se laver, s'appeler etc

 2.-Verbes irréguliers: être, avoir, faire, mettre, aller, sortir, prendre, venir, connaître, finir,pouvoir,savoir, falloir
il faut......il y a.......il fait ......je vais +infinitif  .....Vous devez+infinitif   passer par/entre

 3.- Grammaire; artículos (le, la ,l'), indefinidos (un, une, des), posesivos (mon,ma,mes), demostrativos (ce, cette, ces )contractos (au,à l', à la, aux, du, de la, des), pronombres interrogativos (quel, quelle, quels, quelles) Où, combien, pourquoi, quand, qui, comment). Impératif / négation.(Ne...rien/personne/plus/pas encore/pas)

Vocabulaire:  el tiempo (expresiones), le consignes de classe, le mots de la classe, les blogs, internet et l'informatique., la description (je suis grand/petit/moyen), la famille, les matières (langue, anglais, histoire etc..)

Phrases:

Phrases 

Voy a ir a comprar al supermercado esta tarde.

Mañana va a llover, va a hace frío, viento y por la tarde va a nevar.

Es necesario hacer los deberes, trabajar en clase y escuchar a nuestros padres.

No veas la tele, no salgas de casa, Haz los deberes, Termina el ejercicio.

Hoy hace bueno, el cielo está despejado, no hay nubes y la temperatura es suave.

El va al cine, luego a la tienda. Pasa por el instituto y finalmente vuelva a su casa.

Hay un chico muy guapo en clase que se llama Pablo, es alto y rubio.Tiene el pelo corto.

No hay nadie en clase de inglés, el profesor está en la clase de 2A.

He comprado un libro, dos lápices rojos y un cuaderno azul.

Solutions

Je vais acheter au supermarché ce soir.

Demain va plevoir, il va faire froid,vent et le soir il va neiger

Il faut faire les exercices, travailler dans la classe et écouter à nos parents.

Ne regarde pas la télé, ne sors pas de la maison. Fais les devoirs. Finis l'exercice

Aujourd'hui il fait beau,le ciel est dégagé, il n'y a pas de nuages et la temperarture est douce.

Il va au cinéma, puis au magasin. Il passe par le lycée et finalement il retourne à sa maison.

Il y a  un garçon très beau dans la classe, il s'appelle Pablo, il est grand et blond. Il a les cheveux courts.

Il n'y a personne au cours d'anglais, le professeur est dans la classe de 6ème A

J'ai acheté un livre, deux crayons rouges et un cahier bleu.